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我们将要共同探讨和学习的这门课程：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》是全国高等教育自学考试各专业的必考课程，即我们称为“公共课”。目的是为了培养和检验自学考生对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的基本原理的掌握而设置的一门思想政治理论课。

下面，我把这门课程的教材体系结构、知识重点难点、考试情况、学好本课程的技巧和方法、授课思路和进度计划给大家做个简要的介绍。

一、教材体系结构介绍：

本课程紧紧抓住马克思主义中国化的理论成果及其精髓，高举中国特色社会主义旗帜，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建立什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这个首要的基本理论问题，立足于社会主义初级阶段这一基本国情，比较系统地回答了在中国这样一个经济文化比较落后的国家，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

根据这一主题，以马克思主义中国化理论成果及其精髓为一条红线，以建设中国特色社会主义理论为主要内容，科学地构成了本课程教材的教材体系。

本课程教材在体结构系上共分十四章，前二章与后十二章自然地形成了纲和目的关系，纲举目张。第一章和第二章是全书的总纲，统领全书，以后的十二章则是在这条红线的指导下，以建设中国特色社会主义这个主题，逐一展开。因此，我们在学习时，首先要掌握好全书的指导思想，学习好前二章，这是学习好本课程的关键。

记住：马克思主义中国化的理论成果是：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，以及它们的精髓——实事求是，这是建设中国特色社会主义的根本指导思想，是全书的灵魂。

另外，要掌握好建设中国特色社会主义理论的基本内容。后十二章就围绕建设中国特色社会主义基本内容依次展开：第三章阐述在新民主主义革命理论和社会主义改造理论指导下，建立了社会主义的新中国，这是建设中国特色社会主义的前提和基础；第四、五、六、七章分别阐述了社会主义的本质与任务、初级阶段、改革开放、发展战略，这是构成建设中国特色社会主义的四大基本理论；第八、九、十、十一章则阐述建设中国特色社会主义的经济、政治、文化、和谐社会四大建设；第十二章、十三章是阐述建设中国特色社会主义的两个重要问题：祖国统一、国际战略和外交政策；第十四章是阐述在中国共产党领导下，依靠全国各族人民的团结合作，是建设中国特色社会主义的根本保证。

二、知识重难点分析：

    所谓重点（即点），是指在本课程中影响较大、地位和作用都比较重要的基本理论观点等，这些我们在讲课中将针对具体问题进行提示。除了掌握重点以外当然不能忽视全面地掌握（即面）。只有在全面掌握内容的基础上，才能对重点问题有深刻的了解。同时，也需要指出，要正确处理重点和一般的关系。课程内容有重点与一般之分，但考试内容是全面的，分布到各章。我们要在全面学习的基础上突出重点，把重点辅导与兼顾一般有机地结合起来。不可孤立地抓重点，把学习引向猜题和押题。因此就特别要求同学们注意正确处理好点和面的关系。

三、考试情况分析：

本课程的命题考试，是根据大纲规定的考试内容和考核目标来确定考试范围和考核要求的，不会任意放大或缩小考试范围，提高或降低考核要求。基本上说，考试命题会覆盖到各章，并适当突出重点章节，以体现出本课程的基本内容。

本课程考试试卷采用的题型，一般有：单项选择题、多项选择题、简答、论述题。各题型的具体式样和答题诀窍另举例说明。

本课程的考试命题中，对不同能力层次要求的分数比例，一般为识记占30%，领会占40%，应用占30%。

试题的难易度分为：易、较易、较难、难四个等级。这四种难易度试题的分数比例一般为：易占20%，较易占30%，较难占30%，难占20%。

注意：试题的难易度与能力层次不是一个概念，在各能力层次中都会存在不同难度的问题，不要混淆。

本课程采取笔试，按百分制记分，满60分为及格。

每次考试都包括‘形势与政策“的内容（即我们常说的“时事政治”），分数不超过总分的10%。

考试的范围是：

每年1月份考试范围为上半年6月1日至上年11月30日的国内外时事；

每年4月份考试范围为上年9月1日至当年2月末的国内外时事；

每年7月份考试范围为上年12月1日至当年5月31日的国内外时事；

每年10月份考试范围为当年3月1日至当年8月31日的国内外时事。

另外，在试卷中，简答题和论述题原则上二年内的题目不得重复。

四、学好本课程的技巧和方法：

首先，必须认真阅读教材，全面、系统、准确地把握教材中的基本概念、基本知识和基本原理，力求搞清它们的内涵和彼此之间的联系。要在理解上下功夫，在理解的基础上记忆，切忌死记硬背。

其次，同学们应在系统学习教材的基础上，对重点章节进行深入学习，掌握具有关键意义的重要概念和重点原理，以便更好地掌握本课程的全部内容。同时，要有针对性地做一些练习，以巩固所学的知识。

最后，学习本课程必须十分重视理论联系实际，把理论学习同分析研究当前中国特色社会主义建设中国现实问题结合起来，并且要同学习党中央的重要文献结合起来，如在当前，必须同十七大精神结合起来，以提高自己的政治思想水平和观察世界、分析解决实际问题的能力。

五、教师的授课思路和进度计划：

    本课程计划课时为用39个学时（13次课），由于顾及到成人学习的特殊性，我们计划用一次课（3个学时）的时间向大家做一个课程结构和如何提高自学能力，以及考试方法的介绍；用十次课（30个学时）对课程进行由点到面的讲解；用二次课（6个学时）进行系统复习。同时，针对考试，我搜集编写了选择题集中训练，在柏泰教育网站上，同学们可以自行下载。